谘詢熱線:

185-2613-8070

天津遊戲設計培訓
您當前的位置 : 首 頁 > 新聞中心 > 技術資訊

四維遊戲設計法

2020-05-30

天津遊戲設計培訓遊戲設計技巧,四維遊戲設計法。遊戲是社會工作者最常用的服務手法,無論是小組服務還是社區服務都可見其身影。遊戲不是單純的玩耍,社會工作中的遊戲是由社會工作者設計,創造性地運用到社會工作實務中,來達到社會工作目標的一種服務手法。遊戲的合理運用可以增強服務對象的參與度,推動服務目標達成。如果遊戲選擇不當,比如總是選用老套的遊戲或遊戲缺乏與目標的粘合度等,就會有適得其反的作用。因此,如何圍繞服務目標並根據服務對象特點對老遊戲重新設計修改,讓其更好地適用於服務本身,社會工作者需要展開實踐探索。

遊戲設計需考慮的因素包括3個W和1個F。“What”,即本次服務的目標是什麽,服務中所有的環節最終要為目標服務,遊戲也不例外。“Who”,即參加者和帶領人的情況,參加者的數量、能力、年齡、性別、組成及帶領人的經驗和能力。“”,即服務在何種場地開展,室內還是室外、空間是否足夠、安全性如何等。“Fun”,即遊戲的趣味性和娛樂性以及對服務對象是否具有吸引力。

天津遊戲設計培訓

具體來說,可以從以下四方麵進行遊戲設計:
首先,加減乘除法則

遊戲並不需要每次都有新創造,把原有的遊戲進行加減乘除變形亦是一種思路。加:一是在遊戲中增加特殊人物,具體的做法是邀請參加者扮演盲人、聾啞人、肢體功能受損者等。特殊人物的增加會帶來全新的體驗和挑戰,遊戲的難度隨之加大,對參加者的協作能力提出更高的要求。二是增加遊戲工具數量,在原有基礎之上增加參與者使用的工具,但適當降低難度,使遊戲更加適合執行能力相對較弱的群體。三是增加附加條件,比如增加時間限製、增加禁止使用語言溝通的要求等。減:一是減少難度、減少障礙。移除遊戲中原有的附加條件,如取消遊戲的時間要求,移除“特殊任務”,減少遊戲障礙等。二是簡化步驟。程序繁瑣、規則複雜的遊戲容易讓參加者不耐煩,喪失興趣。可以根據服務對象的特點,減少不必要的環節,化繁為簡,直奔主題。乘:用以增加遊戲的趣味性,提高遊戲難度。將原有遊戲的玩法乘以倍數,加快遊戲的節奏。如在“殺人遊戲”中安排多個殺手,在遊戲“誰是叉燒包”中選擇 2—3 個“叉燒包”等。除:用於應對參與者數量較多的情況。可采用除法進行分組,分組的方式可嚐試報數、拚圖、古詩詞等,現場分成幾組同時進行,保證服務整體進度。
第二,從服務目標出發,融入服務主題

遊戲設計應緊緊圍繞服務目標,帶著目標去遊戲。如在傾聽技巧工作坊中,遊戲的設計、選擇可以圍繞“聽”——遊戲“七嘴八舌”要求所有參加者圍成一圈,同時說出一個詞語,隨後讓參加者重複聽到的詞語。比如在一個性教育小組中玩遊戲“大風吹”,“吹”的關鍵詞可以是跟性別角色相關的詞語,長頭發的、穿裙子的等。
第三,從感官出發

遊戲的核心是“動”,既包括身體的動,還包括思維的運轉。身體的行動、參與者的互動都能引發思考,有利於推動目標達成。一是遊戲設計以“動”為原則,最直觀的方式是從感官出發,如視覺、觸覺、聽覺等。在進行遊戲設計時可放大或剝奪某一感官功能,如在遊戲中要求參與者不能使用語言交流。二是感官之間的功能替代,可采用模擬的手法進行。如遊戲“石頭剪刀布”,原本是用手的方式來玩,可替換成用腳來進行。此外,耳朵、鼻子、四肢都可以作為遊戲設計的切入點。
第四,善用遊戲道具

遊戲道具常常具有色彩豐富、造型新穎的特點,富有趣味性,對參與者更有吸引力,還能重複使用並變換出多種不同的玩法。例如,社會工作者最常用的遊戲道具彩虹傘,七彩的顏色深受各個年齡層的服務對象喜歡,可以變換出20多種玩法。在進行遊戲設計時加入遊戲道具,如彩色泡沫管、氣球、彩色綁帶等,有利於增強遊戲的新穎別致感,提升參加者的投入度,增強互動。

遊戲設計並不難,也不可怕,怕的是社會工作者在遊戲中沒有思考,沒有沉澱,一直在複製粘貼,為了遊戲而遊戲,忽略了遊戲的真正意義。希望以上四種方法能夠幫助社會工作者打開遊戲設計開展的新思路,提升服務質量和水平。

標簽

上一篇:如何成為一名遊戲策劃2019-12-10
下一篇:沒有了

最近瀏覽:

公司郵箱:123672735@qq.com

客服qq號:123672735

公司地址:天津市南開區白堤路186號電子科技中心1-1602

1574476766717326.png

1574747226143098.jpg


Copyright ©2019. All Rights Reserved 天津荔枝社区app污下载教育科技有限公司 津ICP備19011204號服務支持:天津賽偶時代
熱推信息 | 企業分站 | 網站地圖 | RSS | XML